En el marco del acto de inicio del ciclo lectivo 2026 en Chavarría, la ministra de Educación Ana Miño destacó que comenzar las clases representa “uno de los momentos más significativos para nuestra sociedad”, ya que es una instancia donde se conjugan sueños, esfuerzo y compromiso compartido.

              

Lunes, 2 de marzo de 2026

La funcionaria reafirmó el papel fundamental de la escuela en la formación de las futuras generaciones y puso en valor la tarea de los docentes, subrayando que su labor no se limita al aula, sino que trasciende en el acompañamiento permanente a los estudiantes. “Su trabajo constante y su entrega son el motor para que cada estudiante pueda aprender y crecer en un contexto de inclusión e igualdad”, expresó.

Asimismo, reconoció el esfuerzo de los alumnos y sus familias, a quienes definió como pilares esenciales del proceso educativo. En ese sentido, invitó a fortalecer el diálogo, la confianza y el trabajo en equipo como base de una comunidad educativa comprometida.

En cuanto a los ejes de gestión, Miño anunció la continuidad del Plan de Compromiso por la Alfabetización, con el fortalecimiento del plan integral desde el nivel inicial, la entrega de materiales didácticos, el acompañamiento a docentes y directivos, y una evaluación constante de los procesos. También adelantó que se trabajará en el Plan de Compromiso por la Matemática, especialmente en el segundo ciclo de la primaria y el ciclo básico del nivel secundario.

Por otra parte, mencionó una reorganización profesional y pedagógica, y señaló que la educación técnico-profesional se consolida como un eje orientado a la transformación, en el marco de un proceso de modificación de los contenidos curriculares.

La ministra también hizo referencia al ecosistema digital educativo, que busca articular de manera coordinada el formato papel y lo digital para garantizar el acceso a contenidos de calidad a través de la plataforma EducaPlay. En ese proceso, remarcó que el punto neurálgico del cambio curricular son los docentes, con su saber y experiencia situada, para convertir las modificaciones en prácticas reales dentro del aula.

Finalmente, reafirmó el compromiso con una escuela que escucha, reconoce y acompaña a sus estudiantes, generando espacios donde puedan expresar sus ideas y asumir responsabilidades dentro de la vida democrática institucional. “Trabajaremos para que cada estudiante encuentre un espacio de pertenencia, oportunidades y futuro, donde su voz sea escuchada. Solo con un trabajo conjunto podemos construir un mañana mejor”, concluyó.

R:Clara González.

Lunes, 2 de marzo de 2026

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